Negative word of mouth

Na een stagebezoek in Schiedam kwam ik deze etalage tegen:

Hoe houden we alle nieuwe ontwikkelingen op het gebied van nieuwe media goed bij en bepalen we wat wel en niet werkt? Deze vraag komt bij mij steeds vaker op na uitnodigingen voor Linked In, Plaxo, Twitter, Yammer, Googlewave, gmail, bloggen enzovoort. Lijkt me interessant om hier binnen de opleiding met collega's van gedachten te wisselen. En dan het experimentele stadium voorbij te gaan en er echt iets mee te doen! Wie reageert? (mag ook gewoon face tot face!)

Beamvertising

Dit is een nieuwe vorm van advertising, namelijk je boodschap brengen middels een animatie die via een beamer op straat wordt geprojecteerd.

Hieronder een demonstratie:

Lumina Motion Reel from Lumina Motion on Vimeo.

Nieuwe manier van tijdschriften maken?

Wellicht moet het project tijdschrift in Jaar 1 binnenkort op de schop.
Hieronder zie je een voorbeeld van Time Inc, uitgever van Sports Illustrated.

Downloaden van muziek

Downloaden is ongekend populair. Sinds een jaar of tien kiezen miljoenen internetters ervoor om muziek via internet te downloaden zonder ervoor te betalen. Tot ongenoegen van de platenmaatschappijen, die hun omzetten hebben zien kelderen.

TNO presenteerde afgelopen weekend een rapport met de opmerkelijke conclusie dat de economische effecten van onbetaald downloaden op de Nederlandse welvaart positief zijn.

Onderstaande documentaire gaat over deze verrassende conclusie.
documentaire goudzoekers

Tahiti, Call Of Duty, leren en de experience curve

Andy Budd over de experience curve tijdens #reboot10

(zo te zien doet de embed het niet. hier is de link)


rond 8:30 verteld Andy hoe "experience" wordt "gemanaged" om je de benodigde skills aan te leren om "het spelletje te spelen".

Hoe kunnen wij de experience curve voor het leren vormgeven en managen?

Amerika loopt twee jaar voor...

Laatst hoorde ik een `innovatie coach´ zeggen dat Amerika altijd 2 jaar voorloopt. Als dat zo is dan zouden we al 3 jaar het onderstaande verschijnsel moeten kennen:

“About five years ago my students stopped taking notes,” Rankin said. “I asked, ‘Why are you not taking notes?’ And they said, ‘Why would we take notes on that?…. I can go to Wikipedia or go to Google, and I can get all the information I need.”

Het bovenstaande citaat komt uit een artikel over de kansen die de i-phone biedt voor (hoger) onderwijs: How the iPhone Could Reboot Education. In een wereld die ingrijpend veranderd door de beschikbaarheid van informatie, communicatiekanalen en entertainment is de uitdaging om met de nu beschikbare middelen onderwijs op een heel nieuwe manier les te geven.

Volgens mij liggen de mogelijkheden in Nederland nog volledig open. Welke hogeschool biedt als onderwijs via het web en zorgt via public private samenwerking voor ontsluiting op een mobiel platform zoals de iPhone. De HR `moet´ ook met (micro)blogs, podcasts, wiki en een igoogle interface aan de slag. Overigens rolt de HR momenteel de persoonlijke startpaagina uit die als een soort igoogle werkt. Je stelt zelf je openingspagina samen met zogenaande widgets die informatie bevatten vanuit HINT of andere (ook externe) webbronnen. Dat is een eerste stap. Feit blijft dat er behoefte is aan educatieve content waarop studenten laagdrempelig kunnen reageren en waar ze altijd bij kunnen. Ook blijft er behoefte aan direct toegankelijke roosterinformatie (via een soort interne Hogeschool Rotterdam kaart van elke locatie?).

Wellicht is het een idee veel meer gebruik te maken van wat er al is aan sociale media en mobiele platforms. Zo haal je buitenwereld binnen en hoef je geen (peperdure) eigen oplossingen te bouwen.

Google Wave

Als email opnieuw zou worden uitgevonden dan zou het de vorm kunnen hebben van Google wave. Ik heb nog invites voor mensen die willen "Waven".

Auteursrechten

Uit een presentatie op de Hogeschool bleek dat alles wat door studenten ingezien kan worden, hoe oud ook, wordt beschouwd als in gebruik zijnde readers. De Hogeschool kan hiervoor boetes krijgen als er overnames in zitten uit boeken, tijdschriften e.d. die niet gemeld zijn bij de Stichting PRO. Aangezien er geen meldingen zijn gedaan het laatste jaar betekent dit dat er op N@tschool geen auteursrechtelijk beschermd materiaal mag/kan staan.

Scholing toetsing

In periode 3 en periode 4 worden de scholingsdagen gebruikt voor scholing op het gebied van toetsing en het maken van toetsmatrijzen. De data wanneer deze scholing is volgt.

Lean?

Maandag 30 november bezocht het MT van COM het onderhoudsbedrijf van KLM. Dit onderhoudsbedrijf genaamd KLM Engineering & Maintenance is continu bezig met het verbeteren van de eigen processen, met als basis het toepassen van Lean Six Sigma tools. Speciaal getrainde personeel helpt de medewerker van de werkvloer met het analyseren van hun eigen werkprocessen zodat ze een fine-tune slag kunnen maken. Bij dit analyseren gaat het om verhelpen van knelpunten en het "lean" maken van het werkproces. Wat overbodig is in het werkproces moet je weglaten. Ik ben vandaag dan ook begonnen om lean te worden: veel weggooien.

Creatieve advertising

Hierbij een paar leuke creatieve advertising ideetjes:

Publicidad creativa sobre columnas

View more presentations from tufi.

Communiceren met afkortingen

Het volgende overzicht is geschikt om HR-mededelingen te decoderen.
Afkortingenboek van de HR

Platform Communicatie Rotterdam (PCR)

Afgelopen maandagavond was ik bij een bijeenkomst van de PCR (Platform Communicatie Rotterdam). Die avond was er een lezing over BrandDesign van Ruud de Boer. Na afloop sprak ik met een komend en een gaand bestuurslid over samenwerking. Bijvoorbeeld gezamenlijk een evenement organiseren. Een collega, Wendy Mast, treed binnenkort toe tot het bestuur van de PCR. Wordt de samenwerking misschien nog makkelijker.

Eerstejaars studenten enthousiast over opleiding

Afgelopen dinsdag hebben Albert en ik samen met de klassenvertegenwoordigers periode 1 besproken. Natuurlijk zijn er op- en aanmerkingen maar over het algemeen zijn studenten positief. Binnenkort ontvangen jullie uitgebreidere informatie op moduleniveau.

De grootste en ook de leukste!

In de rubriek Wiebenjijdan in Profielen een interview met Ce-student Pieter de Bruijn. Leuk om te lezen dat zijn leukste vak een onderdeel is van de opleiding CO

Creativiteit

Van Dale: cre·a·ti·vi·teit (dev)
1 scheppingsvermogen

De module Creativiteit is van start gegaan. De eerst lessen zijn gegeven. Mijn eerste reactie, erg leuk en erg insprirerend! De reacties van de studenten zijn soms nog wat wisselend. De één vindt zichzelf totaal niet creatief en denkt het ook nooit te gaan worden, terwijl de ander vol inspiratie verteld over zijn of haar creatieve eigenschappen. Het meerendeel is in ieder geval erg blij met het feit dat er niet alleen geknipt en geplakt wordt tijdens de lessen!

Voor degene die hun creatieve inspiratie niet uit de lessen Creativiteit kunnen halen, hierbij een aantal TED-talks met als onderwerp 'creativity'.

Elisabeth Gilbert on nurturing creativity


Amy Tan on creativity


Sir Ken Robinson says schools kill creativity

in plat hollands...

maar dan in het engels!
Voor zover nog niet bij jullie bekend wil ik deze You Tube-reeks graag met jullie delen:
....in plain english.
In een soort Jip en Janneke-taal (bekend van...) wordt in een paar minuten uitgelegd wat twitter, bloggen, rss, wiki, Google docs, enz.... betekent. Handig voor de les of voor jezelf.

http://www.youtube.com/results?search_query=in+plain+english&search_type=&aq=0ms&oq=plain+enl

verlanglijstje

tips nodig voor je verlanglijstje voor één van de oude mannen met witte baard?
deze tips kreeg is tijdens mijn cursus (NEXTmarketeer):

* Superpromotor, Rijn Vogelaar. Over de kracht van enthousiasme.
http://www.bol.com/nl/s/algemeen/zoekresultaten/Ntt/superpromotor/Ntk/media_all/Ntx/mode+matchallpartial/Nty/1/N/0/Ne/0/search/true/searchType/qck/index.html?_requestid=157877
* What would Google do? Jeff Jarvis. Beschikbaar in hardcover, audiobook en digitaal boek, maar niet in nederlands
http://www.bol.com/nl/s/algemeen/zoekresultaten/Ntt/what+would+google+do%3F/Ntk/media_all/Ntx/mode+matchallpartial/Nty/1/N/0/Ne/0/search/true/searchType/qck/index.html?_requestid=158354
* Don't make me think, Steve Krug. Nu ook verkrijgbaar als digitaal boek
http://www.bol.com/nl/s/algemeen/zoekresultaten/Ntt/don%27t+make+me+think+Krug/Ntk/media_all/Ntx/mode+matchallpartial/Nty/1/N/0/Ne/0/search/true/searchType/qck/index.html?_requestid=158820

Nu nog een E-book...

Reacties over de boeken zijn welkom!

Bovendien houd ik me aanbevolen om de boeken te lenen mocht je ze in je schoen of onder de kerstboom vinden.

Vandaag: TEDxAmsterdam

Het topevent TED is vandaag in Amsterdam!

Live te volgen in onze docentenkamer op deze vrijdag!

(of volg het zelf live via http://www.tedxamsterdam.nl/today)

Handboek communities

Toevallig werd ik gewezen op de blog van Erwin Blom over Media en innovatie. Zijn "Handboek Communities" is hier gratis te downloaden.

Handboek Communities

Dat is nog eens innovatief onderwijs

Deze docent is heel creatief met zijn lessen wiskunde...

De grootste speculaaspop ter wereld

Gisteren is het record gebroken van DGSTW! Wat heeft onze opleiding daar mee te maken? 10 studenten hebben zich voor CKP ingespannen om de mediacampagne tot een groot succes te maken.
- Persberichten schrijven
- pers nabellen
- twitter en Hyves bijhouden en voorzien van nieuwe informatie
- interne media als Profielen informeren
- als perswoordvoerder optreden
- pers begeleiden
- samenwerken met de intitiatiefnemers
- en vooral flexibel en pro-actief met veel enthousiasme werken.

Een en ander heeft geleid tot veel media-aandacht als Jeugdjournaal, Hart van Nederland, telegraaf, Metro, Spits, internetkanaal Novum, TV Rijnmond, veel lokale aandacht. Dat was voor de groep wel even kicken, want inspanningen werden beloond. Veel waardering voor het vele werk van de studenten door de Initiatiefgroep Portula Challenge Team, een groep buurtbewoners uit Bergschenhoek die een uit de hand gelopen idee tot een prima resultaat hebben gebracht.
Een nieuw record: 13,84 bij 4,84 meter en een bedrag van minstens 51.250 euro voor de Stichting Vrienden van Sophia (kinderziekenhuis).

Morgen meer met plaatjes en linken naar alle persuitingen!

Hieronder het bericht van het jeugdjournaal:

Hip of Hype? Opleiding communicatie bij docentendag Noordhoff

Gisteren (12 november 2009) was ik samen met Albert, Rob en Kim te gast bij Noordhoff in het Media Plaza in Utrecht. Media Plaza is overigens een toplocatie, spreekt erg tot de verbeelding als het gaat om digitale media.

De opening werd gedaan door Cor Molenaar, gevolgd door Paul Blok. Cor probeerde vooral zijn eigen boek te verkopen, maar had wel een snelle gestroomlijnde presentatie. Kern van de boodschap was dat het naar een tijd gaat waarin de klant vooral centraal staat. (overigens ontstond er discussie of dat geen oude wijn in nieuwe zakken is) In plaats van afzetgericht denken moest het naar een vraaggerichte economie.
Paul Blok vervolgde met een het verhaal dat het onderwijs goed rekening moet houden met de veranderingen in de doelgroep. Wij als docenten moeten ons bewust zijn van het feit dat zij anders communiceren, en wij moeten ons er op aanpassen.
Al met al een leuk event, met bevlogen sprekers, maar niet heel vernieuwend.

Hieronder de presentatie van Paul Blok en wat foto's.

Eerste bericht

Hello world